关于举办第十七届“心灵之路”心理健康教育活动月的通知

发布时间:2018.10.17 18:06

各学院:

  为进一步加强我校大学生心理健康教育工作,提高全体学生的心理健康意识,培养阳光乐观、积极向上的心理品质,充分开发心理潜能,促进身心和谐,为其健康成长、成才奠定基础,学工部决定举办第十七届“心灵之路”心理健康教育活动月。本届心理健康教育活动月的主题为“遇见更好的自己——自我探索之旅”,旨在帮助和引导大学生认识与了解自我,正确评价自我,更好地规划未来,以更加积极向上的心态度过大学生活。活动月的具体安排如下:

  一.活动时间

  20181025——20181125

  二.活动主题

  遇见更好的自己——自我探索之旅

  三.活动对象

  全体在校本科生和研究生

  四.活动内容

  活动分学院和学校两级开展。

  (一)学院活动

  1.组织 “遇见更好的自己——自我探索之旅”户外自我探索活动

  1025日的活动月开幕式上,各学院负责组织开展至少一项遇见更好的自己——自我探索之旅”户外自我探索活动。

  2.开展“遇见更好的自己——自我探索之旅”心理主题班会

  活动月期间要求各学院组织2018级、2017级、2016级本科生和2018级研究生以自我探索为主题开展一场心理班会,其他年级可由学院自行安排。心理班会的内容和形式由心理健康教育中心提供参考模板(见附件1)。各班召开心理班会的时间、地点由各学院自行安排。各学院需于1025日前通过办公自动化将心理班会的时间、地点报送到心理健康教育中心,中心将组织人员观摩各学院的心理班会并进行评分(评分细则见附件2)。

  3.制作“自我探索彩虹图”班级手册

  活动月期间,要求各学院组织2016级、2017级、2018级每位学生绘制自我探索彩虹图(详见附件班会方案),最后由班级整理成册。班级手册制作要求:个人使用两面可用的纸张(建议不小于A4大小),分正、反两面设计,正面为自我探索彩虹图内容,可自由画图、配图,反面为绘制彩虹图的感受,可自行装饰。

  4.组织“遇见更好的自己——自我探索之旅”观影会、读书会

  各学院心协分会负责组织“遇见更好的自己——自我探索之旅”主题观影会和读书会。观看《国王的演讲》《海上钢琴师》《阿甘正传》等电影以及阅读《遇见未知的自己》《少有人走的路》《苏菲的世界》等书籍,组织学生就电影或书籍传递的认识自我、探索自我的内容进行交流、讨论,并鼓励学生将所感所想写出来,在院级、校级平台上发布。

  5. 展示“遇见更好的自己——自我探索之旅”活动成果

  活动月结束前一周,各学院心协分会设计制作展板(规格为90cm*120cm),介绍本学院在此次活动月期间所开展的活动,展示相应的活动过程和成果。马区各学院于1126日前将展板集中在南湖校区新一教学楼前进行展示,余区各学院于1126日前将展板集中在余区图书馆门前进行展示。展示期间,心理健康教育中心将组织评审团对各学院的展板进行观摩和评选(评选细则见附件3)。

  (二)学校活动

  1. 开展 “遇见更好的自己——自我探索之旅”户外自我探索活动考评

  心理健康教育中心将组织评审团对开幕式上各学院组织的户外活动进行观摩和考评(见附件4)。

  2.组织新生班级心理委员专题培训

  1027日(周六)分别在马房山校区、余家头校区举办2018级本科生和研究生班级心理委员心理健康知识专题培训。

  3.开展“遇见更好的自己——自我探索之旅”心理讲座、团体辅导和心理沙龙

  由心理健康教育中心和校心协负责组织举办自我探索相关主题的讲座、团体辅导和沙龙。

  4.开展“自我探索彩虹图”班级手册评比

  各学院组织学生以班级为单位制作“自我探索彩虹图”班级手册,并在对本学院各班作品进行评选的基础上,于1126日前向心理健康教育中心报送2份优秀的班级手册(纸质版)参加学校的评比活动(评分细则见附件5)。

  5.开展活动成果展示评比

  心理健康教育中心将于活动成果展板展示期间组织评审团进行观摩和评比。

  五、活动要求

  1.高度重视,精心组织。本次活动是学校组织的学生思想政治教育活动的一部分,希望各学院高度重视、加强指导、精心组织,切实加强班级心理建设,提高学生心理素质。

  2.继承创新,注重实效。各学院要通过网络、板报、宣传栏、刊物、横幅等形式广泛宣传本次活动月;可以通过微博、微信等形式,开展具有本学院特色的心理健康宣传教育活动,努力搭建学校大学生心理健康教育的网络平台。

  3.广泛宣传,认真总结。活动月结束后,各学院请于1130日前将本学院的心理健康教育活动月总结材料及特色活动参选材料,通过办公自动化报送学工部心理健康教育中心。

  

    附件1:心理班会参考方案

   附件2:心理班会评分细则

   附件3:成果展展板评比细则

   附件4:户外自我探索活动考评细则

   附件5:班级手册评分细则

 

                                      学生工作部(处)

                                      心理健康教育中心

                                       20181016