5月30日上午，平安学生社区“一社一品”项目评审会在卓越学生社区立德楼314会议室举行，对社区申报的6个“一社一品”项目进行遴选评审。

卓越学生社区聚焦“党建引领”，通过“4+1”学生社区党员先锋岗工作模式，实现党建引领与治理场景深度融合、多元共治与长效服务协同创新、制度供给与育人效能协同转化；海虹学生社区聚焦“队伍入驻”，用“育人先锋号”吹响“平安号”，通过行业先锋领航、协同机制创新、文化与空间升级、品牌培育与传播四大行动，以行业特色引领社区协同育人创新实践；狮城学生社区聚焦“学生参与”，实现强化自治组织效能、激发学生主体活力、深化数智赋能育人、构建共享共建闭环四大目标，实现技术驱动与学生自治；桂园学生社区聚焦“文化建设”，构建“空间优化+学生主体+学校协同”社区文化运行机制，不断增强学生对主流价值认同与参与表达能力；智慧学生社区聚焦“数字赋能”，通过形成“需求识别-资源匹配-动态调整”的闭环框架，提升教育治理的同时不断强化校园风险防控能力；学海学生社区聚焦“条件保障”，探索践行“平安不出事，矛盾不上交，服务不缺位”的新时代“枫桥经验”新路子，打造高校版“枫桥式”平安学海社区服务生态。

评审组从完善制度、强化协同、狠抓落实等多个方面展开研讨。法学社会学院秦琴教授从社会工作专业角度出发，从激发内生动力与打造特色品牌两个维度谈到，要用自上而下的制度政策撬动自下而上的主动作为，不断以学生喜闻乐见的方式发挥好场域育人作用。学工部负责人指出，“一站式”学生社区建设是育人方式、办学模式、管理体制与保障机制改革的新探索，要将思政教育新形势、学生新特点与学生社区有机结合，不断发挥好属地管理模式的积极作用。他强调，学生社区建设要突出三个重点。一是夯实平安基础，积极发挥好新时代“枫桥经验”，让学生矛盾早发现、解决有方法，守牢安全底线。二是打造健康文化，以学生身体健康促进群体身心健康，为可持续发展奠定良好基础。三是发挥数智特色，积极拓展线上空间，为学生精准化、个性化服务提供全要素平台，不断推动学生社区内涵式升级。

（通讯员：赵琦琪、邢慧 审核：朱凡）